суббота, 1 октября 2016 г.

воскресенье, 25 сентября 2016 г.

მე-8 დღე

ტრენინგის მე-8 დღეს ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე,რა უნდა იყოს გათვალისწინებული პროექტის მსვლელობის დროს, რომ ყველა მოსწავლე იყოს ჩართული სწავლა-სწავლების მომენტში.

суббота, 24 сентября 2016 г.

მე-7დღე

მე-7 დღეს ვიმუშავეთ განმავითარებელი შეფასების რუბრიკაზე ,კერძოდ შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის და კოლაბორაციული  შეფასების რუბრიკა.

воскресенье, 18 сентября 2016 г.

მე-6 დღე

ვიყავით  მოსწავლეების  როლში  და    ერთი  კონკრეტული  ჯგუფის  მაგალითზე   შევქმენით  ელექტრონული გაზეთი.

среда, 14 сентября 2016 г.

მე-5 დღე

ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე და საავტორო უფლებების დაცვაზე. გავეცანით რა წესები უნდა იყოს დაცული ინტერნეტიდან ინფორმაციის მოძიებისას.

მე-4 დღე

შევჯერდით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე ,ვიმუშავეთ დროის ჩარჩოებზე და განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და საშუალებები.

четверг, 8 сентября 2016 г.

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე შაბლონის მიხედვით.დავსვით ზოგადი, თემატური   და  შინაარსობრი  კითხვები თემიდან  გამომდინარე.

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე შაბლონის მიხედვით.დავსვით ზოგადი, თემატური   და  შინაარსობრი  კითხვები თემიდან  გამომდინარე.

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე შაბლონის მიხედვით.დავსვით ზოგადი, თემატური   და  შინაარსობრი  კითხვები თემიდან  გამომდინარე.